品牌不仅仅对一个制造企业至关重要，对于幼儿园也是非常重要的。

品牌是一种重要标识，是质量的象征，代表作为一种以文化知识底蕴为内涵的无形资源资产，同时，它又是一种可以有力的竞争主要手段和武器。

但要形成一个幼儿园的品牌还需要四步：

第一要有品相，就是完整加规范；

第二要有品味，即完整佳规范加特色；

三是要有品质，即完整加规范加特色加内涵；

四是形成品牌，即完整加规范加特色加内涵加精神。

形成品牌是每一个幼儿园的追求，形成一个好的品牌需要幼儿园主的共同努力。

形成品牌至关重要之树立强烈的品牌意识

成功的品牌发展背后都有这样一种民族伟大的理念，有伟大的理念，才能成就一个伟大的品牌。这就需要每个幼儿园园长不断学习，更新自己的观念，按照时代的步伐去经营幼儿园，促进每个幼儿的发展。

“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下“幼儿园教师想要得到更好的发展，必须找对方向，打好理论基础。在幼儿园建立之初，就要按照幼儿园的法律法规建立幼儿园，改善幼儿园的设施和设备，使幼儿园具有基本的面貌。

二、找准自己幼儿园教师自身的定位。

任何品牌都必须发现并科学定位其核心价值，并围绕这一主题紧密围绕，将这一核心价值传播给目标消费者和公众。　在他的心目中，要树立清晰、明智的核心价值观形象，并在各环节加强这一核心价值观的巩固。“找准自己位置，鲜明个性，彰显中国特色”是一所农村幼儿园教师成长为一流名园的三步曲。企业都有“先找市场，后开工厂”的说法，幼儿园也是一样。正确思想认识到了自己，准确定位以及自己的服务研究对象，在市场中找准自己的位置，建立一个自己的核心企业竞争力，是一所幼儿园生存和发展的基础。

三、特色幼儿园文化建设。

建立在幼儿园进行规范办园，配套基础设施完整，有自己需要教师队伍的基础上，每个幼儿园就需要根据中国各地的地方经济文化，办具有发展特色的幼儿园。和谐的文化环境是创建品牌幼儿园的前提。品牌幼儿园实质上就是这样一种整体性的校园网络文化发展模式。它是在一个逐渐发展起来的独特的文化环境中可以说独特的幼儿园文化环境为幼儿园的成长提供了基础一定的文化环境孕育了一定的校园文化。校园网络文化发展建设的内涵具有十分丰富，既包括企业校园的物理教学环境（如校容校貌）构成的物质进行文化，也包括由校风、教风、学风等构成的精神世界文化。这两种文化的表达可以是显式的，也可以是隐式的。都能对师幼心理和行为问题产生具有一定的影响，也是中国建设幼儿园特色，打造幼儿园品牌的一项非常重要研究内容。

因此，要重视幼儿园文化建设，统一安排幼儿园文化，优化校园环境，使学校体现自己的特色目标、品牌特色和优势。无论是中国建筑、雕塑、标牌、墙饰，还是一个口号、规章管理制度等，都要进行充分发展体现幼儿园的特色社会方向、办学理念，使它成为师幼的心理问题行为及推动力，也使每一位来访者感受到浓郁的特色文化品牌企业氛围。

最后，坚持幼儿园特色精神，不断学习，不断进步，使幼儿园品牌卓越。